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sur le site Internet de
l'Académie
Desprez
Dernière mise à jour
: 14/04/2013 |
Fondée
en 1999, l'Académie
Desprez a pour mission de contribuer au
rayonnement du Théâtre du Château de Drottningholm et
de ses collections. En prenant pour programme
intellectuel l’histoire et la pratique du théâtre à
Drottningholm, l'Académie
Desprez entend développer une approche
innovante des arts de la scène grâce à des travaux de
recherche et d'application.
Découvrez les pages dédiées à
l'Académie Desprez
Le
Théâtre du Château de Drottningholm est un lieu rare
et unique au monde. Ce chef d’œuvre de l’architecture
suédoise est resté intact depuis le XVIIIème siècle.
Classés par le World
Heritage Committee de l'UNESCO, le théâtre, le
château et les jardins alentour sont ainsi reconnus
d'importance internationale. Le Théâtre du Château de
Drottningholm nous donne accès à des arts et des
techniques anciens, que sans lui nous ne connaîtrions
que par le livre et par l'image. Ce lieu de mémoire a
retrouvé de nos jours une activité de production qui
fait de lui un lieu vivant. Cette expérience renouvelle
notre propre perception du siècle des Lumières.
Découvrez
le Théâtre du Château de Drottningholm
et le Musée Suédois du Théâtre
L'Académie
Desprez a emprunté son nom à Louis-Jean
Desprez, architecte et peintre français du XVIIIème
siècle, appelé à Stockholm par le roi Gustave III.
Outre de nombreuses réalisations architecturales en
Suède, on lui doit le foyer du Théâtre du Château de
Drottningholm ainsi que la conception de nombreux
décors et costumes de spectacles.
En prenant la carrière de Desprez et la variété
de son œuvre comme programme, l'Académie
Desprez se veut un lieu de rencontre et
d'échange pour artistes et amateurs, historiens et
praticiens, français et suédois.
Découvrez les pages dédiées à Louis-Jean
Desprez
Les
programmes de travaux de l’Académie
Desprez portent sur l’actualité de l’esthétique
du Siècle des Lumières. Les programmes de recherche
sont inspirés par Drottningholm, Gustave III et Desprez.
Les programmes d’études musicales sont destinés à
établir de nouveaux rapports entre théorie et pratique
de la musique. Parallèlement à l'activité de
recherche, l’expérimentation permet de vérifier les
processus créatifs. La compréhension des arts du
XVIIIème siècle passe par l'expérience concrète de
reconstitution.
Découvrez
les applications
Gilbert Blin,
Fondateur de l'Académie Desprez
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